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Listado de noticias
Las emociones y la falta de información influyen en las actitudes de las familias frente al SAE
Una reciente investigación del IE-CIAE muestra cómo la comunicación asociada al Sistema de Admisión Escolar (SAE) impacta en la construcción de las actitudes de madres y padres hacia esta política educacional.
Mesa Técnica del SAE expuso informe en el Senado
El investigador del CIAE y académico del IE, Patricio Rodríguez, participó de la sesión de la comisión de Educación del Senado en la que la Mesa Técnica del SAE presentó los resultados del informe de recomendaciones.
Mineduc recibe informe de recomendaciones de la Mesa Técnica del Sistema de Admisión Escolar
En la instancia, surgida como parte del acuerdo alcanzado entre el Gobierno y el Congreso en la tramitación de la Ley de Presupuestos 2025, participaron dos investigadores del Instituto de Estudios Avanzados en Educación (IE) de la Universidad de Chile, quienes contribuyeron con evidencia basada en sus investigaciones sobre esta política educacional.